龚克校长的报告中“十二五”工作思路上，提到要实现“三个转变”，这个说法很好。如果将学校比作一个工厂，那么产品则是学生，学生的培养是衡量南开成功的一个重要标志，是南开竞争力的体现。应有一个个性化培养机制，“以铸以陶”、“润物细无声”，培养个性十足、南开烙印的优秀产品。

　　这是一个正确的定位，同时，教育学生的内容、方式也要有转变，通过加强教师队伍建设使“三个转变”落在实处，“授之以鱼，不如授之以渔”，以启发式、开放式的教育培养学生，并通过人才引进等多方面政策，改善教师结构、提升教师水平。

　　同时，希望教代会工会能够在学校党委领导下，对外树形象，对内促和谐，成为学校工作的润滑剂、助推器，更好地为教师服务，创造更多的机会与平台，使教师加强交流、增强认同感和凝聚力。（文字整理/周萍萍 张剑 摄影/任永华）