目前在广大教师队伍中存在“重科研、轻教学”的思想，学校在教师职务职称晋升中过于看重教师的科研成果和发表文章数量，而对普通教学工作较为轻视，也间接推动了这一不正确思想的蔓延。大学最重要的任务是教书育人，希望南开率先建立健全教学质量评估体系，客观公正地评价教师的教学成果，加强对教学工作的支持，同时加大课程教学成果在教职工职务职称晋升中所占的比例。(文字整理/李军)