南开新闻网讯(通讯员 王玮 梁巍)3月2日，滨海学院在学生活动中心报告厅召开2012年工作部署会议。院长张东升代表学院对2012年工作任务进行了部署。院党委书记王文俊主持会议并讲话。院领导班子成员出席会议。全体教职工参加会议。

　　张东升在讲话中指出，2012年学院工作要全面落实市委、市政府教育工作会议精神,将调结构、惠民生、上水平转化为学院办学和学生培养的实际行动。他结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，围绕学院建设与发展，提出今年要重点抓好四项工作。

　　张东升指出，要按照“纲要”精神，认真总结学院建设经验，进一步明确独立学院特别是滨海学院在中国高等教育发展中的办学定位，进一步梳理学院办学思路。他说，“纲要”中明确指出大力支持民办教育，民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好一批高水平民办学校。南开大学党委书记薛进文也曾指出，希望滨海学院紧紧抓住滨海新区所处的国家战略地位和改革发展的重要机遇，认真分析形势，站在高起点，坚持高起步，深入思考学院中长期发展规划。张东升强调，“两个重要”是实现体制机制和育人模式创新的前提，我们要在工作中坚持不断探索、争取有所创新。他说，今年是落实学院“十二五”发展规划的关键一年，我们需要在思想上按照“纲要”和薛进文书记指示精神深入思考，努力实现学院发展高起点、高起步。

　　张东升强调，要按照“纲要”要求，以“三个适应”为前提，进一步拓宽办学渠道。他指出，首先，要适应学生和学生家长对优质教育资源的需求。他说，学生选择到滨海学院来就读，都十分看重学院很大一部分教师来自南开大学。南开大学在国内外的声望与我们关联度很高，因此，我们一方面要在总结七年来办学成果的基础上探索办学特色、提高社会声誉，另一个重要方面就是要紧紧依托南开大学，为学生提供优质教育资源。第二，要适应经济社会发展，特别是滨海新区建设发展的需要。他说，学生全面素质的培养和全面自身发展离不开经济社会发展，人才培养定位不能与社会需求脱节，我们要思考如何培养与社会需求衔接的人才。第三，要适应提高国际竞争力对各类学生综合素质提高的要求。他说，当今社会强调开放性办学，目前全球各种教育资源都在深入国内各个办学单位和机构，同时，学生的需求也是多层面、多角度的，面对这种全球性的教育挑战，我们要着力提升学生综合素质、拓宽学生国际视野，从长远出发，提升学生的综合竞争力。在拓宽办学渠道方面，张东升指出，一要吸引多种社会资源，二要进一步加大国际合作力度。他强调，上述要求要特别体现在重点课程建设和重点专业建设中，占领先机，加大投入，使国际资源在学院得到充分体现，实现学院在同类院校中率先发展。

　　张东升指出，要按照“纲要”要求，从“三个适应”出发适时调整专业结构和培养方式。根据学院发展和学科总体布局，发挥办学体制优势，围绕高等教育政策环境、教育需求和社会需求进行深入调研，在充分论证的基础上，增设新专业、改造传统专业，发展新兴专业。要按照“高水平、高起点“的要求，调整现有专业结构，提升专业办学水平，打造学院专业特色。要结合学院办学实际，在依托南开大学优质教育教学资源同时，积极探索利用社会和国际教育资源的新途径。要确保课堂教学、实践教学和校园文化等教育教学活动的有机结合，注重学生的基本素质和多层次需求、多层面能力的培养。

　　张东升强调，要按照“纲要”要求，进一步加强和完善学院管理和党的建设。第一，要坚持“以人为本”的原则，从服务学生、服务教师出发，不断创新管理理念和方法，同时全面加强学院各项管理制度建设，为迎接本科教学评估做好准备。第二，进一步做好以学生为主体的思想政治工作，加强学生党团组织建设。要确保稳定为前提，将校园安全与稳定作为头等大事抓紧抓好，以良好的校园风貌和精神状态迎接党的十八大召开。第三，下大力抓好人才队伍建设，将学院发展的重心由校园建设转向人才队伍建设。要在把握机遇引进高层次人才的同时，加强对青年教师的培养，着力打造一支高水平的教师队伍。

　　最后，王文俊在总结发言中就如何落实学院2012年工作要点强调，要牢牢把握提升质量和突出特色两个主题，不仅是今年的工作思路，也是我们今后长期办学的永恒主题。质量是立校之本，特色是强校之策和发展之路，这也是我们在办学理念中所追求的工作目标。同时，要确保教学工作的中心地位和实施特色发展的战略，不仅体现在教学工作和某个部门的工作，而应该渗透到专业建设、人才队伍建设，校园文化建设和管理制度建设等全院方方面面的工作中，也不仅仅体现在学院层面的工作上，更重要的是体现在各系工作的落实上，按照院系两级管理体制改革“系为基础”的要求，激发系一级的工作活力，增强各系作为办学主体的意识，使各系切实落实“两个主题”，担负起管理的责任。王文俊强调，“一分计划、九分落实”，要求各系、各部门结合本单位实际，围绕学院工作要点，抓住几个突出问题、关键环节和重要方面工作制定有保证措施的实施方案，并且每项工作要落实责任人，学院将进行阶段性督查。