综合新闻

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信息学子热议“公能”素质教育
来源:南开主页-新版    
时间: 2012-03-20     阅读:7

     南开新闻网讯(通讯员 赵海洋)3月16日下午,信息学院在主楼小礼堂举办第三届“学业标兵宿舍”表彰暨贯彻“公能”素质教育实施纲要活动启动式,正式启动以“修身砺能,怀志为公”主题的系列教育活动。南开大学党委副书记、副校长杨克欣出席并为信息学子作了解读《南开大学素质教育实施纲要》的专题报告,深刻分析了素质教育实施纲要出台的背景和要求,勉励学生要志存高远、脚踏实地,立大志,树雄心,做实事;要发挥主人翁作用,主动参与学校教育教学改革;要诚信为人,勤奋学习,积极实践,全面发展。专题报告之后,信息学子掀起了学习讨论“公能”素质教育的新热潮。

    光电子专业李玮颇有感触地说:“作为理科生,实验对我们学习新知有着无可替代的作用,学校今年投入于学生实验的经费由100万元提高到500万元,足以看出学校落实素质教育的决心。我相信,这会大大提高同学们学习的热情和积极性。”

    德智体美全面发展,是南开公能校训的时代诠释。电信专业郭阳认为,新时代的大学生不应只将眼光局限于学术知识的学习,更应协调全面发展,并注重实践。作为南开人,更应博览群书,强健体魄,培养“爱国爱群之公德,服务社会之能力”,用不懈努力来迎接时代的考验。

   2011级学生缺乏足够的大学生活经验,对学习方法和学习态度的转变都有着许多疑惑。“这次专题报告让我改变了假期返校以来的困倦情绪。大学生活的根本在于学习知识,心中要明确大学的意义方能融入积极的大学生活。”这是智能科学专业孟馨蕊的感悟。

    据信息学院团委负责人介绍,“修身砺能,怀志为公”系列活动日前将在基层党团支部和班级开展“公能”素质教育背景下“学业与修身”的大讨论,为进一步学习、宣传和实践素质教育实施纲要,准确把握纲要的要求做些实实在在的工作,通过讨论帮助学生积极思考自己的学业规划。