《素质教育实施纲要(2011-2015)》为南开大学指明的教学改革目标与方向，令人深受鼓舞。希望学校尽快制定相应的计划与措施，提出约束性、刚性要求，以便更好地贯彻落实。

　　代表们建议，学校应该进一步重视实验教学，通过改善实验教学条件、优化实验系列教师评聘考核机制、加大对实验教学的资助和投入力度等，强化实验教学的成果。此外，要继承发扬“课堂教学-校园文化-社会实践”三位一体育人模式传统，强调“校园文化”的重要性，充分发挥“无形的环境熏陶人”的作用。代表们认为，学生培养是一个系统工程，从招生这一环节即要把好关，另外，还要加强学生的挫折教育。对于学分制度，应进一步完善，以充分利用学分改革，扩充学生的知识面。对于学生活动，希望学校足够重视，并且加大经费投入力度，优化经费使用办法，真正使学生组织活动无后顾之忧。(文字整理 冀宁)