希望学校在培养青年教师上多投入，形成新老教师“传帮带”的良好机制，搭建起各学科教师相互交流教学经验的有效平台，在教学工作中形成比优争先的风气，让“教学神圣”不仅仅是一句口号，成为每一位教师的工作信条。(文字整理 张剑 傅�|儆)